Библиотечный урок «Путешествие по произведениям Тукая…»
Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

Библиотека – филиал №23

МБУ «ЦБС» г.Набережные Челны

Библиотека-филиал №23

Урок

Библиотечный урок «Путешествие по произведениям Тукая…»

Библиотечный урок «Путешествие по произведениям Тукая…»

                                                                                                                

Ведущий1: Добрый день! Ребята, сегодня мы сегодня с вами отправимся в путешествие.

- В путешествие по произведениям Тукая, где нас ждут интересные задания. Но сначала посмотрите на экран.  Чей портрет вы видите? (на экране портрет Г.Тукая)
- Правильно! Это известный и любимый поэт татарского народа – Габдулла Тукай. А завтра исполняется 138 лет со дня рождения великого татарского поэта.

 – Чем известен Габдулла Тукай? (Он написал много стихотворений, сказок).
– Все правильно, ребята. В деревне Кушлавыч Арского района в семье муллы Мухамммедгарифа  26 апреля 1886 года появился на свет Габдулла Тукай. К сожалению в четыре года Тукай становится круглой сиротой.. Когда умерли родители, он был вынужден уехать из родной деревни Кушлавыч и скитаться по приёмным семьям. Многие из них и так жили впроголодь, и мальчик оказывался лишним ртом. Его не любили, не ласкали, а однажды босиком выставили на мороз и забыли.  С тех пор у Тукая появилась предрасположенность к постоянным болезням.

Позже Габдуллу забрали к себе в далёкий Уральск родственники его отца. Здесь он поступил в медресе, изучал курс русского языка. Вообще же, кроме родного татарского, поэт владел ещё четырьмя языками, занимался переводами.      В этом городе он впервые начал писать стихотворения.

   Ведущий2: Габдулла с малых лет любил слушать стихи и народные песни, и сам хорошо пел. Случилось так, что на его стихи тоже написали музыку и родилась песня «Туган тел».

 В 1907 году Тукай переезжает в Казань, где создает свои замечательные произведения: стихи, сказки

Жизнь Габдуллы Тукая оборвалась рано. Он умер, когда ему было двадцать семь лет. Апрель 1886 года                  и апрель 1913 года. Родился весной и весной ушел из жизни...                  Образ бессмертного Тукая      воплощен в поэзии, прозе, драматургии. О нем написаны сотни стихотворений, поставлены спектакли, созданы поэмы,   написаны повести и романы, сняты телевизионные и художественные фильмы.

Жил Габдулла Тукай недолго, всего 27 лет, но успел написать очень много стихотворений для взрослых и детей. А еще, он известен своими поучительными сказками. (показываем папу, маму, маленького апуша)

- А теперь, начнем наше путешествие

(Песня «Шурэле»)

Ведущий1: Вот и первая остановка «Сказочная».

     - Ребята, здесь есть коробка из сказок Тукая. Давайте, посмотрим, что в них спрятано?

(из коробки «Сказки» достает гребень Водяной).

- Гребень -  из сказки Тукая «Су анасы» (Водяная). В этой сказке, мальчик украл золотой гребень Водяной. А ночью в окно постучалась обозлённая Водяная и потребовала свой гребень. Мальчик очень испугался. К тому же мама его отругала. Больше он никогда не брал чужую вещь. Чему учит нас эта сказка? (Дети отвечают»)

 «Кто живёт в речке с Водяной?»


В воде она живет,

Нет клюва, а клюет.

                              (Рыба)

 Под листиком живёт

Ленивая толстуха.

Сидит, раздув живот,

Свою добычу ждёт                           

Летят ей прямо в рот. 

Комарик или муха

                             (Жаба)

Р. Ты со мною не  знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног, 
Вот и весь я... (Осьминог)


 

 (ребенок достает Маску волка)

Ведущий2: Сказка «Кэжэ белэн сарык»  (Сказка о Козе и Баране).

 Старику со старухой нечем кормить козу и овцу. Они вынуждены их отпустить. Коза и овца с пустым мешком уходят от хозяев. Но по дороге находят голову волка. Что было дальше, вы сами почитаете. А сейчас – игра.

 Игра с мячом: Кто какой звук издаёт.


ослы - ревут;

кошки - мяукают;

кабаны и свиньи - хрюкают;

лошади - ржут;

козы - блеют;

собаки - лают;

совы - ухают;

 гуси - гогочут;

  пчелы - жужжат;

утки - крякают;

петухи - кукарекают;

вороны - каркают;

лягушки - квакают;


 (ребенок достает книгу «Шурале»– «Шурэле».

Ведущий2: Отправился Джигит за дровами в лес. А там его поджидает Шурэле – лесное чудище, который грозится защекотать парня. Но Джигит не расстерялся, попросил Шурэле помочь ему и прищемил пальцы. А сам поехал домой.

Р. -  А в начале сказки Тукай воспевает красоту природы Кырлая.

Это сторона лесная

Вечно памятью жива....

Сколько синих, жёлтых, красных

Там цветов переплелось.

И от них благоухание

В сладком воздухе лилось.

 (Звучит Песня : Шурэле.   Проводится  Игра: “Ленточки”)

-           Поехали дальше (песня шурэле)

        Остановка ПОЭТИЧЕСКАЯ

Ведущий1: Ребята, здесь ещё одна коробка. Коробка стихотворений Тукая. Посмотрим что там. 

(ребенок достает Плюшевую собачку

 – Читаем стихотворение «Забавный ученик»

Забавный ученик

Ведущий1: Ну давай, Акбай, учиться! Сядь, дружок, на хвостик свой! 
Смело стой на задних лапках! Чур, не падать, прямо стой!
 Ах, зачем меня ты мучишь? Я совсем еще щенок, 
Мне всего недель двенадцать... Не хочу учить урок!

Отпусти меня, не надо! Прогуляться я хочу. 
На лугах, на мягкой травке поваляться я хочу.

 Глупый песик! Нужно к делу приучаться с малых лет,
Ремеслом не овладеешь, если будешь стар и сед!

(Достаем клубок)

Ведущий1: А этот клубок, ребята, из стихотворения «Киска-озорница»

Погляди, взялась за дело не на шутку Ламига:

Взад-вперёд снуёт умело у неё в руке игла.

Кукле праздничное платье сшить торопится она,

И лежит, вздыхает кукла: Э.«Как обновка мне нужна!

Рядом киска-озорница притаилась не дыша.

Смотрит киска на катушку — Э. - Вот игрушка хороша!

Пошевелится, а киска тут как тут, в один прыжок

В уголок её закатит, нитки спутает в клубок.

Никакой у ней печали и заботы никакой.

Киска, киска-озорница! Всё б играла день-деньской.

Ведущиий2: Давайте, поможем Ламиге замотать клубок. (Игра)

(ребенок достает Книгу загадок – отгадывают загадки «Времена года» на экране)

Ведущий1:  Ребята! У Габдуллы Тукая  есть замечательные  загадки о ЧЕТЫРЕх ВРЕМЕНИ ГОДА, я буду загадывать загадки а вы отвечайте хором)


Кончилось время
Снега и льда.
Берег реки
Затопляет вода.
День удлиняется,
Ночь убывает.
Как это время,
Скажи, называют?
(Весенние дни)

Поля опустели,
А ливни – рекою.
А это, скажи мне,
Время какое?
(Осенние дни)

Тучные нивы,
Солнце печёт.
Пот по усталым
Лицам течёт.
В поле – жнецы,
В поле – косцы.
Прошу, объясни,
Что это за дни?
(Летние дни)

Река подо льдом,
Всё бело кругом,
Метелица вьётся...
Как время зовётся?
(Зимние дни)


Ведущий2: Молодцы! А теперь – смотрим мультфильм! Мультфильм, по стихотворению Г. Тукая «Мышь, попавшая в молоко».

 – Понравился Мультфильм? Чему он нас учит? … Теперь продолжаем путешествие.

 

                                      Третья остановка «Библиотека».

- Посмотрите, ребята, сколько здесь интересных книжек. Найдите знакомые для вас книжки.

Знакомы ли вам эти книги? Кто автор этих книг? («Водяная», Коза и овца», «Счастливый ребенок», «Девочка и бабочка», «Шурале».)

Ведущий1:  Ребята, вам понравилось наше путешествие? Давайте, проверим, что вы запомнили в ходе нашего путешествия.

ВИКТОРИНА

1) Что украл деревенский мальчик в сказке Габдуллы Тукая «Су анасы»? (золотой гребень)
2) Кто является учеником в детском стихотворении «Забавный ученик»? (щенок)
3) Как звали мальчика, который кормил козу в стихотворении Габдуллы Тукая?(Гали)
4) Голову какого животного нашли коза и баран в сказке?(волк)
5) Красоту какой деревни описывал Габдулла Тукай в сказке «Шурале»? (Кырлай)

7) С чем играет озорной котенок? (с клубочком)

8) Когда можно идти играть? (когда закончил дело)

Э. - Молодцы! Закончим наше мероприятие с песней Тукая «И, Туган тел», которую поют вместе, стоя.

ПЕСНЯ И, ТУГАН ТЕЛ

- Спасибо за внимание. До свиданя!

У вас нет прав для создания комментариев.